Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

пилотка

Мыслишки

Карантин подстегивает размышлизмы. Вот, например, вчера взяло и подумалось, что сначала распался Союз, потом каждая (практически) его часть завела себе день единства/единения, чтобы значит сплотиться внутри или получше отгородиться от других- на выбор. Теперь вот пандемия- не летают самолеты, не ходят поезда и граница на замке, не только у осколков 1/6 части суши. вслед за закрытием границ пришла самоизоляция и ограничения передвижения внутри страны. Самоизоляция в личном жилище. Продолжая цепочку, дальше кокон и матрица? Бред, скажите. Возможно.
*** ***
Пишу планы работы учзава на летний период, на следующий учебный год, план своей работы, отчеты о контроле работы педагогов... Планы, которые до последней буквы никто не соблюдает на практике, никто. Но все пишут. А те, кому положено, проверяют.
Эх, податься что ли к финнам, у которых бумажек в образовании раз-два и обчелся. К тем финнам, которые взяли на вооружение советскую систему образования. Вот такой вот круговорот)) Подозреваю, что тут только мне смешно0
**** ***
Достала с дальних антресолей рубашку джинсовую, лет 5 лежала, а нынче снова в моде. Вот и циклограмма!:)
** ***
Говорю кошке: "Дарта, встань, пожалуйста, с этих листиков, они мне нужны для работы, а тебе другие дам". Она смотрит на меня своими огромными глазами и встает, ждет другие листики и спокойно на них устраивается. Вот бы и люди так!
*** **
Увидела у sandinist-а слово "коронакратия"... хм.
училка

Идеалы

Клумбы расцвели и распушились, каштаны все в листьях и "свечах", отцвели магнолии, абрикосы, персики, с вишен цвет слетает нынче, как снег. Плющелистная пеларгония, радуясь солнцу, выбросила уйму цвета, буяет мелисса, не успеваю рассаживать отростки с корнями. И как-то нелепо среди всей этой радости жизни ка-ран-тин. В учзаве грустная тишина- ни детского смеха, ни топота, ни нестройного пения под фортепиано, ни хора "Добрый день" при встрече- бумажки, бумажки. Радует обратно связь- родители шлют отчеты о выполнении заданий:)
Н-да. Зато я сайт нашего учзава выстроила и наполнила под завязку, делюсь с педагогами знаниями про всякие программки и прочие технически-дистанционные примочки.
Районо можно спокойно расформировать и наше общее дело образования населения ничуть от этого не пострадает- будем слать бумажки в департамент, а бухгалтеров из районо рассадить непосредственно по учзава, пусть и 1 бухгалтера на 3 учзава- и все будет ок. Все эти методисты методистов из департамента должны будут давать четкие формы, шаблоны и рекомендации для нас, разрешить больше свободы при составлении годового плана работы и сократить его на 50%. Освободить педагогов от написания перспектив, планов внутри планов, а вместо этого составить простую и логически верную структуру с легко изменяемыми составляющими, с возможностью индивидуального творчества для каждого учзава и педагога. И так постепенно исчезнет т.н. "двойная бухгалтерия", т.е. когда в бумажках одно, а "на земле"- реальность. И вообще, с детьми работать некогда- бумажки же во главе всего!

[Spoiler (click to open)]

Вот моя реформа! ;)

Казачка очень серьёзный менеджер образования (так предлагают называть методистов и директоров, и заведующих...), невероятно, потому не теряет надежды отыскать вот такую дверцу:
Collapse )
училка

Искра и пруха

Почти обо мне:

[Spoiler (click to open)]
С Баша:
"работая психологом в школе/садике,я чувствую себя во-первых,вампирюгой,которыя насыщается свежей детской энергией,непосредственностью и поразительной стрессоустойчивостью-у них всё всегда хорошо,и им на всё пох.а во-вторых,старой развалиной.потому что объясняя детям самые простые и очевидные вещи понимаешь сколько всего им ещё предстоит,а ты уже всё успела, и сколько времени это заняло"


"Почти", потому что развалиной не чувствую себя, наоборот, мне сумасшедше нравится передавать знания, я аж подпрыгивать начинаю в процессе)) И вот эти малявочки, с которыми сейчас работаю, самые чувствительные в этом плане- четко определяют кому с ними по кайфу, а кто отбывает время.
Не менее сумасшедше нравится придумывать всякое индивидуально-методическое для педагогов. Потому возраст- дело десятое, была бы пруха и силы!
почти я

Тенденции

Как в шутке о том, мол, куда девают сэкономленное время те, кто пишет сокращённо "Спс", "комп", "пж", так и в жизни мы практически перестали писать длинные письма от руки и отправлять их на почте. На почте, где сургучные печати на посылках и бандеролях, где бумажные конверты "по стране", "международные" и "авиа". Сейчас e-mail- вжик и улетело письмо, так же вжик пришёл ответ. Сейчас мессенджеры, в которых проще общаться смайлами, гифками, мемами... я упорно пишу текст (помимо картинок, они тоже миленькие)- и ох ты ж, как безграмотно пишут некоторые мои же сверстники, сначала думала, что они прикалываются. Я сама не обладаю абсолютной и идеальной грамотностью, но орфография - это же не луноход построить! И все мы читаем книги, так или иначе!
Пять предложений в мессенджере- длиннотекст. После него большинство начинает звонить, так проще общаться. Я не бурчу, прошу верно понять. Просто тенденция такова, что из нашего языка уходит повествовательность, описательность, связное изложение- много работаем, устаем, хочется пообщаться успеть, но быстро - "норм", "ок". "Не напрягайся", "к чему эти сложности" - это ещё одна сторона. И "реформы" исковеркали язык ( и мову) и образование и кто выплыл, тот молодец.
Знаки препинания- отдельный разговор. Особенно при общении в тех же мессенджерах. Зачастую их вообще нет, просто сплошной текст,разбирайся сама "казнить нельзя помиловать".

На Пинтересте встретила смысловую картинку, но не стала бы так наезжать на смартфон, хотя чувства его предков тоже могу понять:

[Spoiler (click to open)]
училка

10 книг

Встретила на Пинтересте


Некто британский учитель Том Шеррингтон "вспомнил десять книг, которые, на его взгляд, помогут его коллегам лучше работать. Одна даже переведена на русский язык.

В этой подборке я собрал десять книг, которые рекомендую прочитать каждому учителю. Они сильно повлияли на мое мышление и даже бросили мне вызов. Все они содержат полезные практические идеи, охватывают важные теоретические основы процесса обучения, школьной программы и методов оценивания. Конечно, есть много других достойных внимания книг, но я решил включить в подборку именно эти."


1. «Тривиум 21 века», Мартин Робинсон
2. «Сделай каждый урок важным», Шон Эллисон
3. «Тайная жизнь учеников», Грэм Натхолл
Collapse )
училка

В чистом виде проф.деформация



Эти цветы подарили дети. Те самые ученики, 50% которых не за что было приехать на учебу, когда в этом сентябре впервые задержали им стипендию. Я собрала до последнего опавшего лепестка и привезла домой, потому что дОрог подарок такой. Сварщики-первокурсники сделали своими руками открытку- те самые ребята, что бузят на моем уроке истории, но, затаив дыхание, слушают банальные (на мой взгляд) объяснения зачем учиться, зачем уметь вести себя прилично, которые смахивают слёзы, проиграв в перетягивание каната старшекурсникам. Эти ученики не доедают и падают в голодный обморок; 20-летние выпускники, зарабатывают сами себе на жизнь и на лечение матери, которой отчим сломал ребра, а мы им не ставим "энки" в журнал- это не педагогично, но по-человечески... правильно ли? Каждый выбирает для себя.
Думаю, слесаря не столь многое помнят из моих прошлогодних уроков географии, но помнят чтения Киплинга и тот факт, что я к ним относилась как к людям- сначала, поздравляя нынче, по-быстрому отдали мне букет, а позже подошли, мол, хотим поздравить нормально, забрали свой букет обратно и вновь вручили "нормально".

Общение с учениками- это самое лучшее в работе учителя для меня, птушники они или лицеисты.
Collapse )
пилотка

Соответствие

Учитывая степень и тяжесть реформ местной системы проф-тех. образования, громкого скрипа, с которым в последний месяц "приходила" зарплата, не оптимистичные перспективы отопления учебных помещений, просто удивительна завидная регулярность поступлений сотен учебников совершенно бесплатно в учзав! По всем предметам, включая специальные.

Ясное дело, что ученики вообще не пользуются этой совершенно новой учебной бумажной продукцией. Честно. В том смысле, что по собственной инициативе не ходят в библиотеку за учебниками. В 99% случаев каждый преподаватель берет на себя около 20 учебников по предмету, держит их в кабинете и раздает при необходимости на уроке. Редкие-редкие ученики самостоятельно приходят в библиотеку, чтобы взять книгу.
Это не школа.

Я из любопытства и не только взяла себе учебники по истории. Вот так выглядит обложка всемирки:
Collapse )
пилотка

Качество

Уже неделю тружусь, отпуск пролетел- фьюить!- и нет его. Езжу по дороге через плотину с левого берега на правый, а вечером обратно. Проезжую часть этой дороги ремонтируют сейчас и поездки стали хм... весьма непредсказуемы.

В пятницу неожиданно для меня нам сократили рабочий день ещё на час (один из плюсов работы в государственном учебном заведении, помимо длинного отпуска), я загрузилась в большой автобус, который был совершенно пуст (ура-ура!), уселась на заднее сидение и развлекалась фотографированием пейзажей из окна:

Очень жаркие дни нынче- последняя жаркое дыхание последних дней лета, Днепр искрится:


Collapse )
училка

На излёте лета

Небольшая прогулка по острову Хортица.
Это не бор и не лес, это посадка, что не мешает наслаждаться тенью, ароматом нагретой хвои, игрой солнечных лучей в ветвях деревьев.



Недавняя непогода, предоставившая мне возможность своими глазами увидеть голубя, летящего хвостом вперёд, вырвала это дерево с корнём, так и лежит, теперь уставшие прохожие будут на нём отдыхать:
Collapse )
книги

Особенная тишина

Особенная тишина царит в библиотеке летом, потому это мое любимое библиотечное время.
В зале каталогов только я да седобородый пан. В зале иностранной литературы только я :) Кстати, тут можно найти англоязычные журналы и получить доступ к электронной библиотеке США:
Collapse )